O corpo feminino na educação cearense no século xx: territórios de representações, discursos e fé / The female body in cearense education in the 20th century: territories of representations, speech and faith

Abstract

Este estudo busca historicizar a situação da educação de mulheres tendo como mote o corpo feminino em um determinado momento da história, especificamente no final do século XIX e inicio do XX, a partir das ideias presentes na época sobre a situação feminina no Brasil e no Ceará. Tem caráter bibliográfico com base em fontes, autores, documentos, jornais e periódicos da época, com o objetivo de (re)construir aspectos da realidade social cearense relativos à educação da mulher e pela mulher, através do ambiente social, que apontava para uma “comunidade de sentido”, uma preparação da sociedade em geral para a aceitação de novas ideias relacionadas ao corpo como repositório de amalgama de representações, mitos, discursos e preconceitos que foram se erigindo e eclodiram de forma mais acentuada no momento em que os seres femininos começaram a ocupar o espaço público. Desse modo realizamos uma incursão a partir de um corpus teórico-epistemológico da História Cultural, História da Educação Comparada, História das Mulheres.