Aplicação da robótica educacional como estratégia para formar jovens autônomos e capazes de atuar ativamente na sociedade
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv9n2-137Keywords:
educação, tecnologia, robóticaAbstract
Considerando que as metodologias aplicadas nas redes de ensino regular têm foco em transmitir conteúdos, ao invés de contextualizar e tornar o aprendizado significativo para o aluno, o presente projeto de extensão surge com o objetivo de aproximar o processo de aprendizagem visando à formação integral dos participantes, através da aplicação da Robótica Educacional, na instituição do município de Açailândia-MA. A escolha da escola para implementação do projeto de extensão foi feita baseada em análises dos resultados de índices como IDEB e ENEM do ano de 2019, sendo selecionada a escola Mary Dalva Castro. A metodologia aplicada proporcionando a superação de barreiras epistemológicas, fixação dos conceitos físicos, além de serem encorajados a buscarem os conceitos e a importância da ciência em suas vidas.
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