A importancia da formação de professores para atuarem em classes de alunos com deficiencia

Authors

  • Luciana Figueredo Almeida
  • Patrícia dos Santos Costa de Oliveira
  • Jefferson Davi Ferreira dos Santos
  • José Carlos Guimarães Junior
  • Eliéte Zanelato
  • Erisson Jordan Ferreira Fonseca
  • Rayra Chrystina Veiga Campos
  • Tarciana Cecília de Souza Ferreira
  • Savio Lima Costa e Silva
  • Hellyegenes de Oliveira
  • Francisco Carneiro Braga
  • Marttem Costa de Santana

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-287

Keywords:

inclusão, deficiência, ensino, aprendizagem

Abstract

O artigo apresentado se refere a um estudo da importância da formação do professor para atuar em classe especial. A Inclusão deste alunado, mobiliza a família, a sociedade e a comunidade escolar a este novo processo que chegou a sala de aula. Movimento com que a escola se adapte aos princípios do novo paradigma, que se estende da convivência com os portadores de necessidades especiais, todos convivendo em um espaço comum e com a mudança da organização do currículo pedagógico da escola. Falando do aluno portador de deficiente, sabe se que a sua inclusão na escola, se procede respeitando a lei da inclusão. E trabalhar voltado ao sucesso dentro de suas possibilidades para um futuro melhor. Todos, ou a comunidade escolar, devem ter assegurado seu direito de acesso e permanência na escola pública de qualidade, ajudando, assim, proporcionar a ele uma vida independente dentro de suas possibilidades e uma visão crítica diante a fatos do cotidiano.

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Published

2023-01-20

How to Cite

Almeida, L. F., Oliveira, P. dos S. C. de, Santos, J. D. F. dos, Junior, J. C. G., Zanelato, E., Fonseca, E. J. F., Campos, R. C. V., Ferreira, T. C. de S., Silva, S. L. C. e, Oliveira, H. de, Braga, F. C., & Santana, M. C. de. (2023). A importancia da formação de professores para atuarem em classes de alunos com deficiencia. Brazilian Journal of Development, 9(1), 4138–4151. https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-287

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