Educação profissional como eixo de desenvolvimento humano para o mundo do trabalho / Professional education as a human development axis for world

Abstract

O presente artigo apresenta dados iniciais do projeto de pesquisa do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED), sustentado na perspectiva dos Estudos Culturais aborda as Juventudes do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório. Apresentamos como objetivo principal compreender na perspectiva dos jovens-estudantes do Instituto Federal quais as suas expectativas e os dilemas vivenciados em relação ao mundo do trabalho na contemporaneidade. A metodologia aplicada para a realização da pesquisa tem ancoragem na pesquisa qualitativa em educação, com inspiração etnográfica. Como instrumentos de pesquisa se fez uso da observação participante, diário de campo e entrevistas semiestruturadas. Os sujeitos participantes da pesquisa são estudantes do Ensino Médio Integrado, que estão regularmente matriculados no Instituto Federal Campus Osório. Os resultados iniciais, possibilitou-nos perceber que as expectativas e anseios destes jovens frente o mundo do trabalho envolvem as flutuações do mercado de trabalho, a falta de empregos para jovens sem experiências profissionais, entre outras expectativas.