Criaç?o e validaç?o de material educativo para puérperas: aleitamento materno e odontologia/ Creation and validation educational material for puerperium: breast feeding and dentistry
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-198Keywords:
Puerpério. Educação. Odontologia. Aleitamento materno.Abstract
As crianças amamentadas por períodos mais longos têm menor morbidade e mortalidade, menos maloclus?o dentária e maior inteligência do que aquelas que são amamentadas por períodos mais curtos ou não amamentadas. O objetivo deste trabalho foi descrever a produção e validação de um material educacional as puérperas, denominado de lâminas educativas, com ênfase em assuntos relacionados a prevenir o desmame precoce, a fim de proporcionar o apoio presencial de informações fundamentais para a promoção de saúde materno-infantil. Estudo do tipo multi-métodos, de caráter descritivo que agregou duas fases. A primeira fase constituiu se na produção das lâminas educativas e a segunda fase foi a validação por representantes do público-alvo (puérperas) e profissionais da saúde. Após a confecção das cinco lâminas educativas, foi aplicado um questiona?rio semiestruturado guiado para 25 pue?rperas, que estiveram internadas no Hospital Universita?rio, com as seguintes informações: idade, primiparidade, escolaridade, conhecimento das ma?es sobre o aleitamento materno, uso da chupeta e avaliação do frênulo lingual. Na sequência, foram apresentadas as la?minas educacionais para as puérperas, e após aplicação de um segundo questionário, estruturado não guiado a fim de avaliar as la?minas e a importância do cirurgião-dentista durante o puerpério. Por fim, foi apresentado o material os profissionais das áreas da saúde pertencentes ao mesmo hospital e aplicado um questionário validado. O material educativo elaborado teve um elevado índice de aprovação pelas puérperas, 100%, como também pelos profissionais, 97.18%. Conclui se que as lâminas educacionais servem como material de apoio para o aleitamento materno, sendo aprovado não somente por pessoas leigas no assunto, mas também por profissionais atuantes na área, visando a melhorar a eficácia na abordagem de assuntos da saúde materno-infantil e o vínculo entre profissional e paciente.
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