Tecnologia educacional: as mídias no âmbito escolar, como recurso tecnológico para docentes, e alunos da atualidade

Educational technology: the media in the school environment as a technological resource for teachers and students today

Abstract

O presente artigo tem por objetivo primordial apresentar uma reflexão sobre concepções, definições e conceito de Tecnologia Educacional e das mídias como ferramenta aos alunos e professores. Partindo desse pressuposto, propôs-se o estudo bibliográfico, acompanhado da pesquisa de campo, numa metodologia qualitativa de cunho descritivo, buscou-se captar o fenômeno adotando técnicas e instrumentos do tipo: entrevista e questionários para a coleta de informações. Como resultados, se encontra mencionados aqui os esclarecimentos e afirmativas registradas pelos autores e teóricos especialistas no assunto, além do tratamento das informações obtidas por meio da análise dos dados coletados que fielmente buscou-se retratar a realidade das escolas da rede pública estadual de ensino médio no que diz respeito ao uso de recursos tecnológicos na prática pedagógica, sendo possível avaliar o uso dos laboratórios de informática das escolas, o acesso e uso dos recursos de multimídias disponibilizados, bem como perceber as impressões em relação a formação continuada e anseios de novas tecnologias, materiais, conteúdos para os professores e alunos.