Ovos de páscoa: uma prática com modelagem matemática / Easter eggs: a math modeling practice
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-172Keywords:
Chocolate. Modelagem Matemática. Educação Matemática.Abstract
Neste trabalho relatamos uma prática com Modelagem Matemática seguindo a concepção de Burak (1992). Inicialmente, apresentamos a Modelagem Matemática como metodologia de ensino no âmbito da Educação Matemática. Para ilustrar suas potencialidades e vivenciar todas as etapas propostas pelo autor, desenvolvemos uma atividade com o tema “Ovos de Páscoa”. Partindo da questão inicial, “qual o custo para se fazer um ovo de chocolate?”, surgiram diversas novas questões relacionadas ao manuseio do chocolate e ao processo de confecção dos ovos, questões estas que trouxeram reflexões acerca dos benefícios e malefícios do chocolate à saúde e, além disso, mostra a triste situação da exploração de trabalho infantil nas fazendas de cacau no nordeste brasileiro. Destaca-se a interdisciplinaridade alcançada pelo tema reforçando a pertinência do uso da Modelagem Matemática no ambiente escolar.
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