A escravidão e suas implicações a partir de uma análise do samba-enredo / Slavery and its implications from Samba-enredo analysis
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-151Keywords:
material didático, metodologias ativas de aprendizado, racismo, educação, pedagogia, mito da democracia racial, camarotização, samba enredo, históriaAbstract
O seguinte trabalho é um material didático desenvolvido para ser trabalhado em sala de aula com alunos de ensino médio. O objetivo de aprendizado é compreender uma das faces mais reveladoras do Brasil atual por meio de análise de textos, imagens e músicas. Trabalharemos conceitos como democracia racial, camarotização e a questão negra no Brasil, pela perspectiva do samba, seu ritmo e letra, que carregam raízes históricas profundas e ainda visíveis na nossa sociedade. O trabalho conta também com Manual do Professor, para guiar a atividade docente.
References
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Figura 4: Samba de Roda do Recôncavo baiano Foto: Iphan/Luiz Santos
Figura 5: Divulgação do Acervo da Organização Cultural Remanescentes de Tia Ciata – ORCT
Figura 6: Edmar Melo
Figura 7: O Imparcial (Reprodução
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O Brasil do samba-enredo - Monique Augras
História por música: aplicações de um projeto de música popular e ensino de história - Carlos Eduardo Freitas Lima
O canto de Clara: possibilidades de ensino-aprendizagem da história afro brasileira - Luciano Roza
