A importância dos conceitos da geopolítica, na disciplina de geografia do Ensino Médio, em região de fronteira

The importance of geopolitical concepts in High School geography in a border region

Abstract

De caráter bibliográfico e exploratório, o presente artigo busca identificar aspectos do ensino de geografia na tríplice fronteira, visando apresentar conceitos da geopolítica, identificando as vantagens de relacionar a vivência da população tríplice fronteiriça, com temas abordados em sala de aula.O trabalho se inicia com a descrição da fronteira, área descrita como a tríplice, tendo no decorrer de sua formação a vinda de imigrantes de diversas localidades, movidas principalmente pela construção de Itaipu, uma obra Binacional construída em parceria Brasil-Paraguai. Contextualiza e descreve alguns estudos e  questões relacionadas, apresentando alguns estudos atuais que abordam a origem das fronteiras. Realiza também uma releitura do conceito, levando em consideração o momento atual de fronteiras mais dinâmicas, em uma região de intensa circulação de indivíduos de diferentes nacionalidades.Ao desenvolver o trabalho identifica-se facilitadores locais, na construção da compreensão de saberes, ligados ao tema, e por fim relaciona com a vivência dos alunos e na comunidade fronteiriça.