Estágio supervisionado: a utilização de recursos tecnológicos digitais como apoio ao ensino e aprendizado de matemática para alunos do ensino fundamental / supervised internship: the use of digital technological resources to support the teaching and learning of mathematics for elementary school students
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n12-143Keywords:
Informação e tecnologiaAbstract
O presente artigo tem como finalidade relatar as experiências e dificuldades adquiridas no uso de recursos tecnológicos digitais e comunicação para o ensino de matemática durante o estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Computação. A partir do estágio pôde-se concluir que o uso das tecnologias de informação facilitou a assimilação de conteúdo, melhorando o empenho dos educandos nas aulas, e que a inserção destas tecnologias de forma planejada pode se tornar um recurso eficiente como um método de ensino, pois pode ser reaproveitado e adaptado para vários níveis e modalidades de ensino.
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