Aprendendo a ensinar zoologia: um relato de caso de uma proposta de atividade para prática de formação docente usando materiais alternativos
Learning to teach zoology: a case report of an activity proposal for teaching training using alternative materials
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n10-137Keywords:
ensino de zoologia, modelos didáticos, ensino-aprendizagem, metodologia alternativa, formação de professoresAbstract
Visando contribuir para a formação de futuros professores de Ciências e Biologia, foi proposto um trabalho de Prática de Formação Docente na disciplina de Zoologia dos Invertebrados, num curso de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública de Minas Gerais. Uma dupla de alunos propôs uma atividade de construção de modelos didáticos usando materiais de fácil acesso. A atividade foi efetiva no sentido de proporcionar aos alunos a vivência de aspectos importantes da prática docente, além de possibilitar um melhor aprendizado sobre Zoologia.
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