Avaliação do uso de telas digitais por crianças e adolescentes em tempos de pandemia
Evaluation of the use of digital screens by children and adolescents in pandemic times
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-245Keywords:
crianças, adolescentes, mídias digitais, pandemiaAbstract
Introdução: O uso de telas digitais por crianças e adolescentes aumentou nos últimos anos de maneira exponencial, principalmente no ano de 2020 com o surgimento da pandemia do COVID-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2. Como implicação do isolamento social, o mundo real deu espaço ao virtual e muitas vezes não existe um controle pelos pais na utilização das tecnologias por crianças. O uso excessivo de telas pode trazer inúmeras consequências como: sedentarismo, ausência de interação com o mundo real, alteração no padrão de sono, hábitos alimentares e alterações posturais. Objetivo: Avaliar o uso de telas digitais por crianças e adolescentes devido o isolamento social pela pandemia do Covid-19 entre pacientes atendidos nas unidades assistenciais vinculadas ao Centro Universitário CESMAC. Metodologia: O estudo realizado será do tipo observacional, transversal e analítico. A amostra foi constituída por 100 pais/responsáveis por crianças e adolescentes até 15 anos, de ambos os sexos, atendidos nos ambulatórios de Pediatria nas unidades assistenciais do CESMAC, no período de setembro a dezembro de 2021. Foi realizada uma análise estatística dos dados com a técnica de associação entre variáveis de chi-quadrado (χ2), sendo consideradas significativas as interferências com um p-valor menor que 0.05. Resultados e discussão: Cerca de 86% dos pais/responsáveis relataram o aumento do uso de telas por seus filhos durante a pandemia, tendo uma associação significativa com o sexo, a escolaridade, o modelo de ensino e a renda familiar. O tempo diário de exposição à tela foi também positivamente associado à faixa etária, ao modelo de ensino durante a pandemia e à renda familiar. O tipo de dispositivo mais usado foi o smartphone (45%), seguido pela televisão. 64% das crianças/adolescentes tinham o controle e vigilância por parte dos pais/responsáveis.Conclusão: O tempo de exposição às mídias digitais pelas crianças e adolescentes aumentou consideravelmente durante o período da pandemia, e o tempo de tela diário foi acima do recomendado para a suas idades. As queixas clínicas mais relacionadas ao uso: a cefaleia, a insônia, o aumento do peso, dificuldades de aprendizagem e visuais foram as mais associadas ao aumento de exposição e ao tempo diário de uso das telas.
References
Deslandes, SF; Coutinho, T. O uso intensivo da internet por crianças e adolescentes no contexto da COVID-19 e os riscos para violências autoinflingidas. Cien Saúde Colet. [Internet]. 2020 Jun [Cited 1 Jun 2022]; 25 (suppl 1):2479-86. Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.11472020
Bucksch, J; Sigmundova, D; Hamrik, Z; Troped, PJ; Melkevik, O; Ahluwalia, N, et al. International Trends in Adolescent Screen-Time Behaviors From 2002 to 2010. J Adolesc Health. [Internet] 2016 Apr [Cited 31 Mai 2022];58(4):417-25. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26827267/
KRAEMER, MUG; Yang, CH; Gutierrez, B; Wu, CH; Klein, B; Pigott, DM, et al. The effect of human mobility and control measures on the COVID-19 epidemic in China. Science [Internet] 2020 May [Cited 1 Jun 2022]; 368 (6490):493-97. Available from: https://www.science.org/doi/epdf/10.1126/science.abb4218
PEREIRA, MD; Oliveira, LC; Costa, CFT; Bezerra, CMO; Pereira, MD; Santos, CKA, et al. The COVID-19 pandemic, social isolation, consequences on mental health and coping strategies: an integrative review. Res Soc Dev. [Internet] 2020 May [Cited 1 Jun 2022]; 9(7):1-35. Available from: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/493/960
Sociedade Brasileira de Pediatria. Nota de Alerta: Recomendações sobre o uso saudável das telas digitais em tempos de pandemia da COVID-19 # BOAS TELAS # MAIS SAÚDE. [Internet] 2020 May [Cited 1 Jun 2022]; 5p. Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/22521b-NA_Recom_UsoSaudavel_TelasDigit_COVID19__BoasTelas__MaisSaude.pdf
MOREIRA, J.A.; SHLEMMER, E. Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife. Revista UFG [Internet] 2020 [Cited 1 Jun 2022]; 20 (63438):1-35. Available from: https://wwwrevistas.ufg.br/revistaufg/article/view/63438/36079
BACICH, L.; TANZI NETO, A.; TREVISANI, F. M. (org). Ensino Hibrido: personalização e Tecnologia na Educação. Porto Alegre: Penso. 2015.
Faria, JF; Sartori, LRM; Moura, CR; Pinto, CA; Teixeira, RA; Silva, BC, et al. Pandemia de COVID-19 no Brasil: quais as repercussões no comportamento, qualidade do sono, uso de telas e alimentação de crianças? Rev. Fac. Odontol. Porto Alegre (Online). [Internet] 2022 [cited 2022 Mai 31]. Available from: https://doi.org/10.22456/2177-0018.119070
Arantes MCB, de-Morais EA. Exposição e uso de dispositivo de mídia na primeira infância. Resid Pediatr. (Online). [Internet] 2020 [cited 2022 Mai 31];0(0):535. Available from: https://cdn.publisher.gn1.link/residenciapediatrica.com.br/pdf/pprint535.pdf
Nobre, JNP; Santos, JN; Santos, LR; Guedes, SC; Pereira, L; Costa, JM, et al. Fatores determinantes no tempo de tela de crianças na primeira infância. Cien. Saúde Colet. (online). [Internet] 2021 [cited 2022 Mai 31]; 26(3):1127-36. Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232021263.00602019
Moreira, LH; Luna, RCC; Braga, AV; Contante, FC; Constante, FC; Maia, LCD, et al. Consequências do tempo de tela precoce no desenvolvimento infanti. Brazilian Journal of Development. [Internet]. 2021 [cited 2022 Mai 31];7(10):97125-33. Available from: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/37372/pdf
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de orientação: Saúde de crianças e adolescentes na era digital. [Internet]. 2016 Out [cited 2022 Mai 31]:13 Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/2016/11/19166d-MOrient-Saude-Crian-e-Adolesc.pdf
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de orientação: menos telas mais saúde. [Internet]. 2019 Dec [cited 2022 Mai 31] 11 Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf
Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP Nº05/2020. Reorganização do Calendário Escolar e da possibilidade de cômputo de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual, em razão da Pandemia da COVID-19. [Internet]. 2020 Apr;28. [cited 2022 Mai 31] Available from: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=145011-pcp005-20&category_slug=marco-2020-pdf&Itemid=30192
Guedes, SC; Morais, RLS; Santos, LR; Leite, HR; Nobre, JNP; Santos, JN. A utilização de mídias interativas por crianças na primeira infância — um estudo epidemiológico. Rev. Paul. Pediatr. (online). [Internet] 2020 [cited 2022 Mai 31] 38, e2018165. Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2020/38/2018165
Fernandes, CM; Eisenstein, E; Silva, EJC. A Criança de 0 a 3 Anos e o Mundo Digital. São Paulo: Sociedade Brasileira de Pediatria; 2018 [cited 2022 Mai 31]. Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/A_CRIANCA_DE_0_A_3_ANOS_E_O_MUNDO_DIGITAL.pdf
Rocha, MFA; Bezerra, REA; Gomes, LA; Mendes, ALAC; Lucena, AB. Consequências do uso excessivo de telas para a saúde infantil: uma revisão integrativa da literatura. Res Soc Dev. (online). [Internet] 2022 [cited 2022 Mai 31] 11(4) e39211427476. Available from: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27476
Kabali, HK; Irigoyen, MM; Nunez-Davis, R; Budacki, JG; Mohanty, SH; Leister, KP, et al. Exposure and Use of Mobile Media Devices by Young Children. Pediatrics. [Internet] 2015 [cited 2022 Mai 31] Dec;136(6):1044-50. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26527548/
CETIC.BR. TIC KIDS ONLINE BRASIL 2019 Principais Resultados [Internet]. UNESCO. 2020 [cited 2022 Mai 31]. Available at: https://cetic.br/media/analises/tic_kids_online_brasil_2019_coletiva_imprensa.pdf
Hadders-Algra, M. Interactive media use and early childhood development. J Pediatr (Rio J). [Internet] 2020 [Cited 31 May 2022] 96:273-5. Available from: https://doi.org/10.1016/j.jped.2019.05.001
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de Orientação:O papel do pediatra na prevenção do estresse tóxico na infância [Internet]. 2017 Jun [Cited 31 May 2022] 24. Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/2017/06/Ped.-Desenv.-Comp.-MOrient-Papel-pediatra-prev-estresse.pdf
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de Orientação: Uso saudável de telas, tecnologias e mídias nas creches, berçários e escolas [Internet]. 2019, Jun [Cited 31 May 2022] 5. Available from: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/21511d-MO_-_UsoSaudavel_TelasTecnolMidias_na_SaudeEscolar.pdf
Lucena; JMS; Cheng, LA; Cavalcante, TLM; Silva, VA; Farias Júnior, JC. Prevalência de tempo excessivo de tela e fatores associados em adolescentes. Rev Paul Pediatr [Internet]. 2015 [Cited 31 May 2022];33(4):407–14. Available from: https://doi.org/10.1016/j.rpped.2015.04.001
Ahmed CMO, Arena EMR, Souza JGM, Oliveira MCB. Aspectos relacionados ao uso da mídia eletrônica por crianças atendidas em um ambulatório escola no município do Rio de Janeiro. Resid Pediatr. [Internet]. 2020 [Cited 31 May 2022];10(2):1-5. Available from: https://residenciapediatrica.com.br/detalhes/446/aspectos%20relacionados%20ao%20uso%20da%20midia%20eletronica%20por%20criancas%20atendidas%20em%20um%20ambulatorio%20escola%20no%20municipio%20do%20rio%20de%20janeiro
Neves, KSSM; Fosse, LOS; Torres, TR; Napolitano MA. Da infância à adolescência: o uso indiscriminado das redes sociais. Rev. Ambiente Acadêmico [Internet]. 2015 [Cited 31 May 2022];1(2):119–39. Available at: https://multivix.edu.br/wp-content/uploads/2018/04/revista-ambiente-academico-edicao-2-artigo-7.pdf
Xavier, MKA; Pitangui, ACR; Silva, GRR; Oliveira, VMA; Beltrão, NB; Araújo, RC. Prevalência de cefaleia em adolescentes e associação com uso de computador e jogos eletrônicos. Cien. Saúde Colet. [Internet] 2015 [Cited 31 May 2022]; 20(11):3477-86. Available from: https://doi.org/10.1590/1413-812320152011.19272014
Silva, AO; Oliveira, LMFT; Santos, MAM; Tassiano, RM. Tempo de tela, percepção da qualidade de sono e episódios de parassonia em adolescentes. Rev Bras Med Esporte. [Internet] 2017 [Cited 1 Jun 2022]; 23(05):375-79. Available from: https://doi.org/10.1590/1517-869220172305163582
Arantes Júnior, AF; Silva, SS; Araújo, ESM; Silveira, MAC; Heimer, MV Associação entre qualidade do sono e o tempo de tela em adolescentes. Res Soc Dev. [Internet] 2021 [Cited 31 May 2022];10 (7), e43810716714. Available from: https://redib.org/Record/oai_articulo3295730-associa%C3%A7%C3%A3o-entre-qualidade-do-sono-e-o-tempo-de-tela-em-adolescentes
Oliveira, JS; Barufaldi, LA; Abreu, GA; Leal, VS; Brunken, GS; Vasconcelo, SML, et al. ERICA: use of screens and consumption of meals and snacks by Brazilian adolescents. Rev. Saúde Pública [Internet]. 2016 [Acessado 1 Jun 2022] 50 (suppl. 1):7s. Available from: https://doi.org/10.1590/S01518-8787.2016050006680
Darella, AX; Venzon, SV; Leão, GM; Leal, LM; Traebert, E; Traebert, J. Relação entre tempo de tela e obesidade infantil em escolares de palhoça/sc. [internet] 2009 [Cited 31 May 2022]. Available from: https://rexlab.unisul.br/sistemas/doc_pro/resumo_expandido_5fa94fc309999.pdf
Gomes, ACG; Castro, LR; Brito, LMP; Cunha, MA; Ribeiro, MVMR. Miopia causada pelo uso de telas de aparelhos eletrônicos: uma revisão de literatura. Rev. Bras. Oftalmol. [Internet] 2020 [Acessado 1 Jun 2022] 79(5):350-52. Available from: https://doi.org/10.5935/0034-7280.20200077
Heuvel, MVD; Ma, J; Borkhoff, CM; Koroshegyi, C; Dai, DWH; Parkin, PC, et al. Mobile media device use is associated with expressive language delay in 18-month-old children. J Dev Behav Pediatr. [Internet] 2019 [Acessado 1 Jun 2022]; 40(2):99-104. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30753173/
Adelantado-Renau, M; Diez-Fernandez, A; Beltran-Valls, MR, Soriano-Maldonado, A; Moliner-Urdiales, D. The effect of sleep quality on academic performance is mediated by Internet use time: DADOS study. J Pediatr. [Internet] 2019 May [Cited 1 Jun 2022]; 95:410-18. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29787701/#:~:text=Conclusions%3A%20The%20association%20between%20sleep,positive%20effects%20on%20academic%20performance
