Desafios na prática docente em tempos de pandemia: um estudo de caso na EEEP amélia figueiredo de lavor, Iguatu - CE
Challenges in teaching practice in times of pandemic: a case study at EEEP amélia figueiredo de lavor, Iguatu – CE
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-009Keywords:
práticas docente, tecnologias, pandemia, ensino aprendizagem, ferramentas digitaisAbstract
Esse artigo tem por objetivo verificar as problemáticas tecnológicas ao meio docente e os desafios elencados na sua prática em tempos de pandemia da covid-19. Destarte, foi analisado o uso da tecnologia da informação como uma ferramenta educacional, e os saberes necessários para o professor fazer um bom uso dessa demanda. Em primeiro momento foi feito uma reflexão do uso das tecnologias no meio docente tendo um referencial teórico baseado nos fins educativos. Posteriormente serão analisados os dados obtidos através de um estudo de caso com objetivo geral de analisar os professores da EEEP AMÉLIA FIGUEIREDO DE LAVOR – IGUATU - CE, onde será adquirido um posicionamento aos desafios do uso das tecnologias no meio prático docente.
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