Uma abordagem interdisciplinar utilizando a arte de confeccionar fantoches com materiais recicláveis e sua aplicação como recurso pedagógico em educação ambiental

An interdisciplinary approach using the art of making puppets with recyclable materials and its application as a pedagogical resource in environmental education

Abstract

O brinquedo em uma de suas interfaces, é um material pedagógico importante no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que explora uma determinada área de interesse da criança ou do jovem, sendo amplamente abrangente em suas aplicações. Dentro desse contexto está o teatro de fantoches, que foi utilizado nesse estudo como recurso pedagógico interdisciplinar, conciliando a educação ambiental por meio da reciclagem de materiais na sua confecção e a educação artística básica utilizada no processo de construção. Idealizada e realizada pelos alunos do primeiro ano do curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), a oficina foi aplicada durante o I Simpósio Virtual e I Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica (RP). Os materiais utilizados foram coletados com antecedência, higienizados e separados.  A oficina teve início com uma exposição teórica sobre a importância da reciclagem, da educação ambiental estar atrelada aos currículos escolares e um breve tutorial acerca da confecção de um fantoche. No momento “mão na massa”, os participantes construíram seus próprios fantoches. Para concluir de forma interativa, cada grupo apresentou uma rápida peça de teatro com seus respectivos bonecos, numa competição amistosa e divertida. Os resultados indicaram que o teatro pode ser aplicado em qualquer ambiente, para um público diversificado tanto em idade, como em condições particulares de aprendizagem. A confecção de fantoches juntamente com a reciclagem de materiais demonstrou ser um recurso didático muito eficaz, despertando a conscientização, reflexões sobre cuidados com o meio ambiente através da reciclagem, despertando desta forma a atenção para sua conservação.