Mídias-educação e TIC para a educação e na formação docente: reflexões sobre o uso das mídias na escola contemporânea
Media-education and ICT for education and teacher education: reflections on the use of media in contemporary school
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n8-272Keywords:
ensino, mídias digitais, formação docente, educaçãoAbstract
Desde as últimas décadas do século XX, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) já se encontravam presentes em praticamente todos os setores da sociedade. Gradativamente, essas tecnologias têm sido incorporadas à educação, contribuindo potencialmente para o ensino e a aprendizagem. No entanto, o uso das TIC como recursos pedagógicos ainda desafia a prática docente. Este artigo apresenta uma discussão sobre as contribuições das mídias digitais para o ensino e na formação docente. A metodologia utilizada baseou-se em pesquisa bibliográfica nas áreas da educação, ensino e formação docente. Os resultados encontrados com o estudo sugerem que o uso das tecnologias digitais no ensino pode contribuir de forma positiva para a transmissão e o compartilhamento de conhecimentos, para uma maior motivação e interação entre os alunos, e maior dinamismo das aulas, ressaltando-se, ainda, a possibilidade de construção de espaços de aprendizagem inovadores.
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