O ensino de cálculo 1 na universidade: entender e intervir / Teaching calculus 1 at the university: understand and intervene

Abstract

O índice de reprovação na disciplina de Cálculo 1 em todos os cursos do Campus Brasília, da Universidade de Brasília (UnB), nos períodos letivos entre 2010 − 1 e 2016 − 1, sempre foi maior que 50%, salvo nos períodos letivos de 2010-1, 2012-1, 2013-1 e 2015-1. Sendo assim, dados disponibilizados pelo Sistema de Avaliação Básica (SAEB) sugerem que existem alu- nos que finalizam o Ensino Médio com deficiências em Ferramentas de Matemática Elementar além de que há, entre os discentes de Matemática e, em particular, os da UNB, excessiva preocupação com o ensino de uma Matemática forma- lizada, sem anteriormente fazer-se uma motivação para que o aluno possa tacitamente contextualizar a disciplina.