Análise da viabilidade e relevância da inserção da disciplina de educação financeira nos cursos de formação da Polícia Militar do Estado do Paraná / Analysis of the feasibility and relevance of inserting the subject of financial education in the training courses of the Military Police of the State of Paraná

Abstract

O presente estudo aborda o tema educação financeira na PMPR, com o objetivo de analisar através de pesquisa bibliográfica a viabilidade e relevância da inserção desta temática nos bancos escolares dos cursos de formação da Instituição. A atualidade e emergência do tema no âmbito nacional é apresentada e justificada pelo cenário de recorde de famílias endividadas no Brasil, nesse contexto a educação financeira surge como importante ferramenta para criar no cidadão a consciência financeira necessária para uma boa gestão orçamentária. Assim, em atendimento à Estratégia Nacional de Educação Financeira, é fundamental que essa temática seja estimulada nos brasileiros, seja no ambiente familiar, escolar ou das organizações. Como conclusão, tem-se que a inserção financeira nos bancos escolares da PMPR poderá permitir que o militar estadual desenvolva interesse e habilidades para gerir seu orçamento e planejamento financeiro pessoal, contribuindo significativamente para que ele tenha uma vida financeira organizada e evite os malefícios que o estresse financeiro pode causar.