Gestão de estoque, uma análise quantitativa dos materiais escolares na educação infantil pública: estudo de caso em um Centro Municipal de educação de Volta Redonda / Nventory management, a quantitative analysis of school materials in public early childhood education: a case study in a municipal Municipal Center of education of Volta Redonda

Abstract

O presente trabalho apresenta um estudo de caso no segmento de educação infantil, com objetivo de analisar o fluxo de materiais didáticos demandados pelas práticas pedagógicas do corpo docente ao decorrer do ano letivo. Nessa perspectiva, a escassez de materiais considerados essenciais pelos professores evidencia a falta da gestão de estoques de tais materiais, tal como o desperdício de outros alerta para a discrepância entre o estoque físico e o considerado ideal pela equipe pedagógica, constatado por meio de coleta de dados e classificação na curva ABC, cuja disposição dos itens se dá pelo nível de importância, e, consequentemente pela faixa ideal de quantidade, no período trimestral. Portanto, tem-se a controladoria, com estratégias de gestão e planejamento, como ferramenta de otimização da distribuição e rotatividade dos materiais, de modo que reduza tanto os desperdícios, quanto a escassez dos mesmos no decorrer do período letivo, com o auxílio prático dos próprios profissionais da área. Assim, a conscientização e concretização dos pontos citados acima contribuem para a atenuação dos impactos iminentes sobre a educação infantil pública.