O eixo de formação para a vida e o desenvolvimento de competências socioemocionais na educação superior / The axis of formation for life and the development of socioemotional competencies in higher education
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n7-030Keywords:
competências socioemocionais, formação para a vida, estratégias.Abstract
O projeto pedagógico institucional de formação por competências do UNIFEOB foi concebido e organizado em três grandes eixos – das competências específicas ou técnicas, competências atitudinais e das competências para a vida – com foco no desenvolvimento e aprimoramento de competências que evidenciam, já durante os primeiros períodos do curso, a marca do nosso estudante – habilitado, comprometido e motivado – e contribuem para a formação integral do egresso dos cursos da IES e garantam o cumprimento de todos os requisitos legais da área educacional, de forma transversal aos cursos de graduação da IES. A integração dos três eixos de formação é realizada pelo desenvolvimento transversal, em unidades de estudo online específicas, de competências socioemocionais essenciais para o atuações pessoais e profissionais plenas – inteligência emocional, demonstrar empatia, alcançar objetivos e manter relações positivas, por exemplo – alinhado às metodologias e estratégias ativas de ensino-aprendizagem.
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