Palestras sobre química e o cotidiano: estratégias para despertar e estimular o interesse pelo conhecimento científico / Lectures on chemistry and everyday life: strategies to awaken and stimulate interest in scientific knowledge
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-354Keywords:
conhecimento científico, cotidiano, ensino de química.Abstract
A Química é uma ciência que trata de fenômenos que ocorrem muito aquém da percepção humana sendo muitas vezes necessário raciocínio abstrato para sua compreensão. Os tópicos conceituais abordados no Ensino Médio, muitas vezes não são suficientes para despertar o interesse dos alunos pelo conhecimento científico. Nesse sentido, as palestras permitem discutir assuntos pertinentes ao cotidiano dos alunos e da comunidade em geral, a formação humana e a construção do conhecimento científico. Dentre os assuntos que foram abordados encontram-se: poluição e impacto ambiental, química dos alimentos, química do corpo humano, materiais poliméricos, avanços científicos.
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