Educação ambiental: sustentabilidade, conscientização e melhorias no gerenciamento de resíduos sólidos / Evironmental education: sustainability, awareness and improvements in solid waste management

Authors

  • Roberto Alves Pereira
  • Luciana Rezende Alves de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-409

Keywords:

gerenciamento, resíduos sólidos, educação ambiental, política nacional.

Abstract

O presente trabalho visou uma proposta de um sistema de gestão sustentável dos resíduos sólidos domiciliares, da construção civil, limpeza urbana (poda e capina) e resíduos de significativo impacto ambiental (lâmpadas fluorescentes, pilhas e baterias). O trabalho foi realizado na região oeste da cidade de Alpinópolis-MG, onde foram utilizadas duas escolas para a realização da pesquisa, o bairro CEA e o loteamento Panorama, local onde residiam os alunos. A metodologia utilizada foi feita com o direcionamento de questionários ao órgão gestor, comércio e aos moradores do local, a fim de levantar os seguintes dados: mapeamento e a caracterização da área, descrição e a identificação dos RSU e de significativo impacto ambiental gerados na área em estudo e sua destinação, e posteriormente a análise das informações obtidas e a caracterização gravimétrica dos resíduos sólidos da área do estudo. Os resíduos sólidos em sua grande maioria não têm separação alguma e sua destinação final acontece no aterro controlado do município. Foram propostas algumas melhorias no gerenciamento dos resíduos, uma vez que a área necessita de um gerenciamento correto dos RSU gerados, identificando os pontos geradores e consequentemente o descarte correto dos resíduos sólidos de acordo com a PNRS.

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Published

2022-03-30

How to Cite

Pereira, R. A., & Oliveira, L. R. A. de. (2022). Educação ambiental: sustentabilidade, conscientização e melhorias no gerenciamento de resíduos sólidos / Evironmental education: sustainability, awareness and improvements in solid waste management. Brazilian Journal of Development, 8(3), 21961–21974. https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-409

Issue

Section

Original Papers