Desenvolvimento e validação de planta didática, integrada a sensor fotométrico de baixo custo, como aplicação ao ensino de reatores químicos / Development and validation of laboratory scale reactor, integrated to low cost photometric sensor, as application to chemical reactors teaching
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-356Keywords:
ensino de engenharia química, estratégia de ensino, metodologias ativas.Abstract
Sensores em fluxo são dispositivos de extrema importância para a avaliação dos diversos processos industriais, pois conferem a confiabilidade do sistema produtivo. O desenvolvimento de sensores fotométricos já é uma realidade para análises químicas de bancada. Contudo, são poucos os estudos contendo aplicações na avaliação da cinética de reação de processos industriais em fluxo. O presente trabalho tem como objetivos desenvolver um sensor espectrofotométrico de baixo custo em fluxo e validá-lo através do monitoramento da redução do corante azul de metileno pelo ácido ascórbico, catalisada pelo ácido clorídrico. Os resultados obtidos a partir do sensor em fluxo foram comparados por um espectrofotômetro comercial e evidenciam uma promissora aplicação desse sistema no monitoramento de processos cinéticos nas aulas do curso de graduação em engenharia química.
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