Influência da publicidade televisiva no processo de ensino-aprendizagem: o caso de alunos de uma escola pública no semiárido baiano / Influence of television advertising on the teaching-learning process: the case of students at a public school in the semi-arid of Bahia

Abstract

O presente artigo analisou a influência que a Publicidade Televisiva exerce no ensino aprendizagem dos alunos do quarto ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Austricliano de Carvalho na cidade de Senhor do Bonfim. Dentre de todas as mídias existentes, escolheu se trabalhar com a Televisão Aberta por ser um meio de comunicação de massa que está praticamente em todos os domicílios se fazendo presente rotineiramente na vida das crianças. O trabalho teve como base a analise teórica, porém a pesquisa desenvolvida foi realizada através de um estudo de caso, dentro de uma abordagem qualitativa. Essa pesquisa desenvolveu-se com 7 (sete) crianças de nove a dez anos, e o instrumento de coleta de dados deu-se por um grupo focal, o que possibilitou um diálogo em conjunto sobre a temática com os sujeitos envolvidos. Percebeu-se na análise dos dados que as crianças da pesquisa têm bastante contato com as propagandas Publicitárias Televisivas, por conta disso são induzidas ao consumismo, a vaidade, ao individualismo, a competição e á distorção no ensino aprendizagem.