Geração Z e o mercado de trabalho: atração e retenção / Generation Z and the job market: attraction and retention

Authors

  • Nilton José Coelho Neto

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-322

Keywords:

gerações 1, baby boomers 2, geração x 3, geração y 4, geração z 5, mercado de trabalho 6.

Abstract

Este trabalho apresenta as gerações presentes no mercado de trabalho, conceituando-as de forma a destacar suas diferenças para ao final apresentar as características que os indivíduos  geração Z desejam encontrar em uma empresa. O trabalho se inicia com o conceito de gerações e apresenta as gerações que participam do mercado de trabalho. Em seguida é apresentando o conceito das gerações a nomear, Baby Boomers, geração X, geração Y, e em seguida apresenta o conceito da geração Z. Os Baby Boomers são uma geração que vivenciou a era de ouro, logo após as guerras e com característica de intenso crescimento econômico. A geração X que veio após 1965 até o ínicio da década de 1980, é uma geração que se caracteriza por ser mais dedicada a família. Em seguida apresenta-seos Millenials, ou geração Y, são pessoas que nasceram com a popularização da informática, são mais conectados e mais flexíveis. Em seguida vem a geração z, onde os membros já nascem conectados.

References

Baierle, A., Bavaresco, C., Smaneoto, C., & Fabricio, A. (2016). geração Y – Um olhar sobre o mercado de trabalho e a retenção de talentos do sujeito Y.in SEMEAD. Seminários Em Administração, (XIX).

Barbosa, C., & Cerbasi, G. (2009). Mais tempo, mais dinheiro: estratégias para uma vida mais equilibrada (1st ed.). Tomas Nelson Brasil.

Beckendorff, P., Moscardo, G., & Pendergast, D. (2010). Tourism and generation Y [Ebook] (1st ed.). Cambridge, MA : CAB International

Boldrini, B., & Lucena, W. (2014). desafios enfrentados pelas organizações atuais pela inserção da geração “Z” no mercado de trabalho. Destarte, (4), 45-63.

Borges, M., & Silva, A. (2013). Implicações de um cenário multigeracional no ambiente de trabalho: diferenças, desafios e aprendizagem (1st ed.). IV Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho.

Bortoluzzi, F., Back, G., & Olea, P. (2018). Aprendizagem e geração x e y: uma revisão sistemática da literatura. Revista Inteligência Competitiva, (6)

Botelho, M., De Souza, E., Ferreira, L., & De Siqueira, R. (2018). Geração X, Y e Baby Boomers: Um desafio atual para uma organização do segmento tecnológico. Revista Estudos E Pesquisas Em Administração, (v. 2, n. 1), 104-117. Retrieved 6 September 2021, from https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/6003.

Cervo, A., & Bervian, P. (1983). Metodologia científica: para uso dos estudantes universitários (1st ed.). McGraw-Hill do Brasil.

Consumoteca Lab. clab. (2021). Retrieved 8 September 2021, from https://www.consumotecalab.com/geracao-z/.

Coupland, D. (2008). geração X - Contos Para uma Cultura Acelerada. (1st ed.). Teorema.

Dearo, G. (2017). Existem dois tipos de millennials e eles são muito diferentes. Revista Exame. Retrieved 7 September 2021, from https://exame.com/marketing/existem-dois-tipos-millennials-muito-diferentes/.

Fagundes, M. (2011). Competência Informacional e geração Z (Bachelor degree). Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Freire Filho, J., & Lemos, J. (2008). Imperativos de conduta juvenil no século XXI: a “geração digital” na mídia impressa brasileira. Revista Comunicação, Mídia E Consumo., (5).

Gil, A. (2002). Métodos e técnicas de pesquisa social (5th ed.). Atlas.

Khoury, K. (2009). Liderança é uma questão de atitude (2nd ed.). Senac.

Loiola, R. (2009). Eles já foram acusados de tudo: distraídos, superficiais e até egoístas. Mas se preocupam com o ambiente, têm fortes valores morais e estão prontos para mudar o mundo. Revista Galileu, (2019). Retrieved 7 September 2021, from http://revistagalileu.globo.com/Revista/Galileu/0,,EDG87165-7943-219,00-GERACAO+Y.html.

Maciel, N. (2010). Valores que influenciam a retenção dos profissionais da geração Y nas organizações (Bachelor degree). Universidade Federal do Rio Grande Do Sul.

Mannheim, K. (1993). El problema de las generaciones. REIS: Revista Española De Investigaciones Sociológicas, (62), 193-244. Retrieved 5 September 2021, from https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=766796.

Martins, T., & Flink, R. (2013). Competências para Gerenciar Diferentes Gerações. In Convibra. São Paulo. Retrieved 7 September 2021, from https://convibra.org/congresso/res/uploads/pdf/2013_34_7412.pdf.

Maximiano, A. (2000). Introdução à Administração (5th ed.). Atlas.

Maurer, A. (2013). As gerações Y e Z e suas âncoras de carreira: contribuições para a gestão estratégica de operações (Master's degree). Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.

Robbins, S.(2005). Comportamento organizacional (11th ed.). Peason Prentice Hall.

Tapscott, D. (1999). geração digital: a crescente e irreversível ascensão da geração Net (1st ed.). Makron Books.

Triviños, A. (1987). Três enfoques na pesquisa em ciências sociais: o positivismo, a fenomenologia e o marxismo. In A. Triviños, Introdução à pesquisa em ciências sociais (1st ed.)

Veloso, E., Dutra, J., & Nakata, L. (2016). Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers. Revista De Gestão, (23), 89-98. Retrieved 13 September 2021, from.

Viana, A., Sarsur, M., Goulart, I., & Sant’Anna, A. (2013). Grupos geracionais e comprometimento: discussões e descobertas em uma Universidade Pública Federal. (1st

Published

2022-03-24

How to Cite

Neto, N. J. C. (2022). Geração Z e o mercado de trabalho: atração e retenção / Generation Z and the job market: attraction and retention. Brazilian Journal of Development, 8(3), 20603–20612. https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-322

Issue

Section

Original Papers