Análise de referências veiculadas pelo Google relativas à robótica educacional de 2010 a 2019 / Analysis of references provided by Google regarding educational robotics between 2010 and 2019
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-240Keywords:
internet, mecanismos de busca, referências, robótica educacional.Abstract
A Robótica dentro dos ambientes escolares tem sido especialmente impulsionada pela socialização de projetos através da internet. Apesar da credibilidade que sustenta os artigos científicos organizados pelos indexadores acadêmicos, na prática, observa-se que muitos educadores e estudantes, principalmente da educação básica, recorrem a busca direta por meio dos motores de busca como o Google, por exemplo. Buscamos neste trabalho trilhar os caminhos percorridos por estes agentes em busca das referências mais relevantes relacionadas a Robótica Educacional, a fim de observar suas formas de efetivação, fazendo análises quantitativas sobre aspectos relacionados a pesquisa presente no cotidiano do usuário da internet. Os resultados demonstram o aumento na publicação de trabalhos relacionados ao tema analisado e discute dados geográficos das referências, níveis educacionais, materiais didáticos envolvidos e formas de abordagem da temática. Dentre as considerações finais destaca-se a carência de trabalhos que discutam a formação docente orientando-nos a refletir sobre os dados elencados.
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