A importância do PET-saúde interprofissionalidade para o fortalecimento da atenção primária em uma unidade de saúde ribeirinha do distrito de Belém (PA): um relato de experiência / The importance of PET-saúde interprofessionality for the strengthening of primary care in a riverside health unit in the district of Belém (PA): an experience report

Authors

  • Victória Menezes da Costa
  • Gardênia de Paula Progênio Monteiro
  • Bianca de Fátima dos Reis Rodrigues
  • Fernanda Ruthyelly Santana Pereira
  • Tatiane Saraiva Serrão
  • Cláudia Daniele Tavares Dutra
  • Danielle Tupinambá Emmi

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-058

Keywords:

educação interprofissional, serviços de integração docente-assistencial, integralidade em saúde, atenção primária à saúde.

Abstract

O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-SAÚDE) Interprofissionalidade consiste na incorporação de atos da educação interprofissional durante a formação acadêmica, incentivando a apropriação dos aprendizados de aspecto teórico em práticas educacionais. O presente estudo visa relatar a experiência de discentes no exercício do trabalho interprofissional, no âmbito da Atenção Primária, da Estratégia de Saúde da Família, de uma comunidade ribeirinha no município de Belém/PA. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, da vivência de três discentes do PET-SAÚDE, com foco na interprofissionalidade. A experiência contribuiu para a integração do ensino-serviço-comunidade, ressaltando as vantagens e desafios do programa. A vivência dos petianos mostrou a relevância de ações colaborativas para a discussão e a prática da formação de profissionais aptos às demandas e rotinas da região ribeirinha, fortalecendo os cuidados integralizados à saúde na atenção primária

References

Salomão AFS, Cunha ACM, Silva JCN, Correia HPC, Yogui JOS, Camargos CCRL, Vieira RA, Piccinini CRP. Educação interprofissional no contexto da atenção primária à saúde: relato de experiência. Rev. APS [Internet]. 2018 Out/Dez [citado em 2020 mai. 5]; 21(4): 747 – 756. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/aps/article/view/16305

Ferreira ACM, Coelho LS, Pereira YO, Rolim LFP, Gomes JC. Ações do pet-saúde interprofissionalidade durante a pandemia de COVID-19. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.11, p. 106273-106281 nov.2021. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/39835/pdf

HALL, Pippa. Trabalho em equipe interprofissional: culturas profissionais como barreiras. Journal of Interprofessional care, v.19, n.sup1, p. 188-196, 2005. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16096155/

Mota JVF, Queiroz DT, Pessoa ETFP, Rodrigues FFS, Mota FGA, Cândido IF, Fontes MPN, Sampaio TC, Pessoa YLRP. Educação interprofissional na formação em saúde: relato de experiência. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.2, p. 16893-16899 feb. 2021. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/24898/19847

Ministério da Saúde [Internet]. Ministério da Saúde inicia atividades do PET-Saúde/Interprofissionalidade. [atualizado em 2019; citado em 2020 mai. 5]. Disponível em: https://www.saude.gov.br/noticias/sgtes/44846-ministerio-da-saude-inicia-as-atividades-do-pet-saude-interprofissionalidade

Silva JAM, Peduzzi M, Orchard C, Leonello VM. Educação interprofissional e prática colaborativa na Atenção Primária à Saúde. Revista da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. 2015 [citado em 2020 mai. 5]; 49(2):16-24. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/reeusp/v49nspe2/1980-220X-reeusp-49-spe2-0016.pdf

Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017 (Brasil). Dispõe a sobre a Aprovação Da Política Nacional de Atenção Básica, Estabelecendo a Revisão de Diretrizes para a Organização da Atenção Básica, no Âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Diário Oficial da União. 2017 Set. 21 [citado em 2020 mai. 5]. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html

Bezerra KHS, Oliveira MVL, Silva EÁM, Costa LL, Oliveira AKB, Martins DS, Soares AS, Araújo PX. Perfil epidemiológico de comunidades ribeirinhas da região amazônica oriental. Brazillian Journal of Development, Curitiba, v.8, n2, p. 86168625 feb. 2022. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/43607/pdf

Ministério da Saúde (Brasil). Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Departamento de Apoio à Gestão Participativa. Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo e da Floresta. 1a. ed. Brasília: Ministério da Saúde; 2013. 48 p.

Costa VM, Serrão TS, Emmi DT. Os desafios da atenção primária em uma unidade saúde da família ribeirinha amazônica [Internet]. Anais do VIII Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém (PA). 2019 Dez [citado em 2020 jun. 8]; 9-12. Disponível em: http://www.coesa.ufpa.br/arquivos/2019/expandido/relato_de_experiencias/saude_publica/REL229.pdf

Franco EC, Santo CE, Arakawa AM, Xavier A, França ML, Oliveira NA, Machado MAMP, Bastos RS, Bastos, JRM, Caldana ML. Promoção da saúde da população ribeirinha da região amazônica: relato de experiência. Revista CEFAC [Internet]. 2015 [citado em 2020 mai. 12]; 17(5):1521-1530. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-18462015000501521&script=sci_abstract&tlng=pt

Silva SA, Silva EDS, Araújo-junior NA, Nunes MPV, Pinto TVM, Oliveira HD, Cruz GGC, Matos A. Treze meses de atividades de um grupo do PET- Saúde interprofissionalidade: relato de experiência. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.1, p. 2992-3007 jan. 2021. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/22874/18351

Ministério da Saúde (Brasil). Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Diretrizes do NASF – Núcleo de Apoio a Saúde da Família. Cadernos de Atenção Básica, n. 27. Brasília: Ministério da Saúde, 2009. 160p

Batista NA, Rossit RAS, Batista SHSS, Silva CCB, Uchôa-Figueiredo LR, Polleto PR. Educação interprofissional na formação em saúde: a experiência da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista, Santos, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde Educação [Internet]. 2018 [citado em 2020 mai. 12]; 22(2):1705-1715. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/icse/v22s2/1807-5762-icse-22-s2-1705.pdf

Ely LI, Toassi RFC. Integração entre currículos na educação de profissionais da Saúde: a potência para educação interprofissional na graduação. Interface - Comunicação, Saúde, Educação [Internet]. 2018 [citado em 2020 mai. 30]; 22(2):1563-1575. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/icse/2018.v22suppl2/1563-1575#

Toassi RFC, Olsson TO, LewGoy AMB, Bueno D, Peduzzi M. Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional. Trabalho, Educação e Saúde [Internet]. 2020 [citado em 2020 mai. 30]; 18(2):1-17. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/tes/v18n2/0102-6909-tes-18-2-e0026798.pdf

Forte FDS, Morais HGF, Rodrigues SAG, Santos JS, Oliveira PFA, Morais MST, Lira TEBG, Carvalho MFM. Educação interprofissional e o programa de educação pelo trabalho para a saúde/Rede Cegonha: potencializando mudanças na formação acadêmica. Interface - Comunicação, Saúde, Educação [Internet]. 2016 [citado em 2020 mai. 30]; 20(58): 787-796. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/icse/2016.v20n58/787-796/#

Published

2022-03-07

How to Cite

Costa, V. M. da, Monteiro, G. de P. P., Rodrigues, B. de F. dos R., Pereira, F. R. S., Serrão, T. S., Dutra, C. D. T., & Emmi, D. T. (2022). A importância do PET-saúde interprofissionalidade para o fortalecimento da atenção primária em uma unidade de saúde ribeirinha do distrito de Belém (PA): um relato de experiência / The importance of PET-saúde interprofessionality for the strengthening of primary care in a riverside health unit in the district of Belém (PA): an experience report. Brazilian Journal of Development, 8(3), 16387–16399. https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-058

Issue

Section

Original Papers