Efeito pigmaleão e os instrumentos do psicodrama / Pygmalion effect and the psychodrama instruments

Authors

  • Fabíula Kowalski
  • Luthiane Pisoni Godoy

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-010

Keywords:

psicodrama, sistema escolar, técnicas, filme, efeito pigmaleão.

Abstract

O presente trabalho apresenta o filme Efeito Pigmaleão, dirigido por Grand Corps Malade e Mehdi Idir, sendo analisado e discutido com algumas teorias e técnicas do Psicodrama, como espontaneidade e criatividade; conserva cultural; teoria dos papéis; contextos e, por fim, os instrumentos. O filme aborda problemas enfrentados por professores e alunos de uma escola em uma região periférica da França. A história é voltada para Samia, a conselheira da escola e Yanis, um adolescente brilhante, mas completamente desorganizado e perdido em questões escolares e pessoais. Com a realização deste trabalho foi possível perceber como o Psicodrama, além de uma teoria importante dentro da Psicologia, também pode ser utilizado como instrumento de análise de dados, neste caso, de uma obra cinematográfica

References

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Published

2022-03-03

How to Cite

Kowalski, F., & Godoy, L. P. (2022). Efeito pigmaleão e os instrumentos do psicodrama / Pygmalion effect and the psychodrama instruments. Brazilian Journal of Development, 8(3), 15631–15636. https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-010

Issue

Section

Original Papers