Anatomia humana - apoio ao ensino fundamental e médio: um relato de experiência e desafios diante da Pandemia pela COVID-19 / Human anatomy - support for primary and secondary education: an experience report and challenges facing the Pandemic by COVID-19

Authors

  • Lucas de Oliveira Vasconcelos Guimarães
  • Eduardo Brenner Bueno Prado
  • Matheus Cruz Ferraro
  • Sérgio Murta Maciel

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-357

Keywords:

anatomia no ensino fundamental, extensão universitária, impacto da covid nas ações de extensão.

Abstract

O projeto de extensão “Anatomia humana - Apoio ao ensino fundamental e médio”, orientado pelo professor Dr. Sérgio Murta Maciel, tem como objetivo oferecer uma visão geral do estudo da anatomia para estudantes do ensino fundamemtal e médio por meio de uma visita ao laboratório de Anatomia do Instituto de Ciências Biológicas da UFJF. Através das exposições práticas dos acadêmicos atuantes no projeto e orientados pelos professores envolvidos no projeto, são oferecidas correlações entre a morfologia do corpo humano e as doenças mais conhecidas pelo público, promovendo educação em saúde, prevenção de doenças e esclarecimento de dúvidas e curiosidades de acordo com cada tema. O objetivo do presente estudo é trazer um relato dessa experiência, divulgando a história e os benefícios do projeto para os visitantes, monitores, para a instituição e para a sociedade, ratificando a importância social que projetos de extensão possuem ao aproximar e servir a cominidade. Além disso, foi possível acrescentar uma discussão  sobre  os desafios do projeto e as soluções encontradas no contexto da pandemia de Covid-19. Os jovens trazidos pelas escolas adquirem conhecimento anatômico, de saúde e em prevenção de doenças assim como sobre formas de ingresso no ensino superior, ampliando seus horizontes. Os graduandos atuantes no referido projeto adquirem habilidades intelectuais, de oralidade e de interação com o público, essenciais para o mercado profissional, além dos ganhos científicos e curriculares. Já a universidade ganha visibilidade, demonstrando que é pública, acessível, de qualidade e que está a serviço da sociedade, pois abre suas  portas  á comunidade externa, e essa  experiência só tende a despertar a curiosidade do público em relação à importância social e científica da UFJF.

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Published

2022-02-22

How to Cite

Guimarães, L. de O. V., Prado, E. B. B., Ferraro, M. C., & Maciel, S. M. (2022). Anatomia humana - apoio ao ensino fundamental e médio: um relato de experiência e desafios diante da Pandemia pela COVID-19 / Human anatomy - support for primary and secondary education: an experience report and challenges facing the Pandemic by COVID-19. Brazilian Journal of Development, 8(2), 13888–13894. https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-357

Issue

Section

Original Papers