Promovendo conscientização ambiental referente ao descarte de pilhas e baterias por meio de gamificação / Promoting environmental awareness regarding the disposal of batteries through gamification
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-321Keywords:
Aprendizagem, Educação ambiental, Ensino de ciências, Ensino remoto, Plataformas digitais.Abstract
Além de trazer benefícios a humanidade as tecnologias trouxeram consigo a problemática da produção de resíduos e um desses resíduos são as pilhas e baterias usadas que quando descartadas de maneira incorreta causam danos ao ambiente e ser humano. Outra problemática que assola a humanidade agora no âmbito educacional é o ensino de ciências que devido à crise sanitária do Covid 19 passou a ser executado pela modalidade de ensino remoto emergencial. O objetivo desse estudo é promover uma conscientização ambiental e abordar aspectos químicos e ecológicos referente a situação problema do descarte incorreto de pilhas e baterias. Através de 3 momentos onde o primeiro consistiu em uma aula de propriedades periódicas e metais, segundo momento foi abordado os metais que compõe as pilhas e baterias junto as consequências que se descarte incorreto causa ao meio ambiente e ser humanos, por fim no terceiro momento foi aplicado um Quiz com o auxílio da plataforma Kahoot. Pode se observar que os discentes assimilaram o conteúdo e através do jogo aplicado puderam aprender de maneira dinâmica e entender o apelo ambiental proposto. Portanto, se torna evidente que a utilização de plataformas educativas proporciona uma melhor assimilação e absorção de apontamentos abordados.
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