Saúde e pessoa com deficiência: reverberações de um minicurso em modelo híbrido / Health and people with disabilities: reverberations of a minicourse in a hybrid model

Abstract

O conceito de “Pessoa com Deficiência” é construído historicamente e vem rompendo com a ótica que focava nas supostas “limitações” da PCD, refletindo sobre as diversas barreiras impostas pela coletividade e que impedem o pleno desenvolvimento de todos os cidadãos. O Minicurso “Articulação da Rede” criado por um grupo de alunos do nono período de Psicologia do UNI-RN surge como uma possibilidade de enfrentamento às barreiras encontradas nos serviços de atenção à saúde para PCD. O objetivo geral é apresentar as possibilidades de construção de ensino-aprendizagem em Direitos Humanos no Ensino Híbrido. Têm-se como objetivos específicos explicar o projeto, contribuir na capacitação sobre o tema das PCD, mostrar as Políticas Públicas de Atenção Psicossocial da Pessoa com Deficiência em Natal/RN, refletindo as fragilidades e expondo os serviços em atividade que garantem produção de saúde para PCD em Natal\RN. A metodologia utilizada é a Análise Crítica do Discurso fundamentada pela psicologia sócio-histórica. Os resultados apontaram como uma possibilidade de intervenção no campo. Intenta-se, ainda, para uma alternativa de capacitação e produção de conhecimento com pouco custo financeiro para a rede SUAS e SUS.  As possíveis limitações são o baixo impacto a curto prazo e a limitação à esfera dos alunos do curso de psicologia do UNI-RN. Nossa experiência nos levou a considerar a importância de pensar metodologias ativas e estratégias de ensino-aprendizagem híbridas que propiciem contato com o campo de estudo.