Tecnologia na educação: reflexão para uma prática docente / Technology in education: reflection for a teacher practice
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-279Keywords:
Tecnologia da informação, Comunicação, Prática docente.Abstract
A proposta deste artigo é apresentar uma reflexão de como a tecnologia vem se desenvolvendo na história da humanidade. Quais contextos desenvolveram as tecnologias da informação e comunicação e quais seus impactos no setor educacional. Nesse sentido serão sugeridas algumas alternativas de como o profissional da educação poderá apoderar de informações que o levarão a refletir sobre o uso das tecnologias no cotidiano escolar. A exigência social atualmente é maior, determina que todos saibam caminhar por áreas antes desconhecidas, como a tecnologia aplicada à educação, e que exigem mudanças no processo educativo, e principalmente nas formas de como professores e escolas agem em relação a essa ferramenta, em favor de garantir o processo ensino aprendizagem.
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