Competência organizacional: um estudo sob a ótica dos docesntes emu ma instituição federal (IFES) de Ensino superior em Minas Gerais / Competencies for management posts in a federal institution (IFES) of higher education in the perception of their teachers
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-254Keywords:
Gestão Pública. Gestão Universitária. Competências.Abstract
Este estudo descreve a opinião dos docentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) de Minas Gerais (MG) sobre as competências requeridas para o desempenho de atividades dos cargos de gestão (coordenação de curso, chefia de departamento e direção) de uma instituição pública de ensino superior. A metodologia quali-quantitativa utilizada constou de um estudo com coleta de dados realizada por meio da técnica de triangulação proposta por Eisenhardt (1989), a análise documental, observação participante e aplicação de questionário semiestruturado. Na percepção dos docentes, o conhecimento sobre a estrutura administrativa e legal da Instituição, as habilidades de estimular e promover o trabalho em equipe e manter boas relações, assim como a ética foram os atributos considerados extremamente importantes para o exercício de cargos de gestão na IFES pesquisada.
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