O ensino de arte no contexto escolar: 8 de março, dia internacional das mulheres / Art education in school context: march 8, international women's day

Abstract

Este texto discute processos de experiência relacionados ao ensino/aprendizado em Arte no contexto escolar. As atividades desenvolveram-se nas aulas de Arte com alunos do terceiro ciclo de ensino (6°,7°, 8° e 9°). Procurou-se dialogar sobre os contextos culturais trazidos pelos educandos e suas relações com o dia 8 de março, Dia Internacional da Mulher. O objetivo principal foi desenvolver a construção de um mural coletivo, a partir das contribuições e criações dos educandos nas aulas de Arte. Conciliou-se assim o conteúdo de Arte com as exigências de trabalhos relacionados às datas comemorativas da instituição escolar. Para a construção deste texto utilizou-se como recurso metodológico a revisão de literatura por meio da pesquisa descritiva bibliográfica e empírica. Dialogou-se com os trabalhos de Andrade (2014), Barbosa (2010), Freedman (2010), López (2010), Machado (2002), Maturana (2009) e Pimenta (2013).