Tudo sobre mim... / All about me...
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-081Keywords:
identidade, consciência ambiental, expressão corporal, expressão musical, diferença, sentimentos, emoções, respeito, família, amizade.Abstract
Este estudo é o resultado da execução de um projeto que surgiu a partir de vários questionamentos elaborados em sala de aula na Educação Infantil, como por exemplo: Todos somos iguais? O que nos diferencia do outro? O intuito de tais questionamentos foi fazer com que as crianças reconhecessem suas identidades, desde a escolha de seus nomes até a comparação temporal entre as fotos de como eram quando nasceram e como estão atualmente, identificando-se quais mudanças aconteceram ao longo desses anos. Portanto, o objetivo do estudo foi o reconhecimento de emoções e sentimentos, tais como alegria, medo, tristeza e raiva, e a identificação do motivo que leva alguém a ter tais sentimentos e como administrá-los. Consequentemente, tais reflexões levam ao questionamento de como os próprios atos podem influenciar nas relações com amigos, famíliares, com a natureza e a diversidade. Os resultados esperados da execução deste projeto era fazer com que os alunos desenvolvessem a formação de valores e a importância de se respeitar e respeitar o próximo, desenvolvendo-se uma consciência social.
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