Regeneração do bioma cerrado no ifg câmpus formosa: Um roteiro didático / Regeneración del bioma del cerrado en el ifg câmpus formosa: Una guía didáctica

Authors

  • Edileusa P. Veloso Araújo
  • José Marcos Moreira de Sousa
  • Nathália Mendes França
  • Regilene Gonsalves dos Santos
  • Daniela Pereira Versieux

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-41

Keywords:

Bioma Cerrado, Regeneração, Roteiro Pedagógico

Abstract

O bioma Cerrado é a segunda maior formação vegetal do Brasil, ocupando originalmente 22% do seu território, compreendendo um mosaico de várias fitofisionomias: campestres, savânicas e florestais. O domínio enfrenta diversos desafios como queimadas irregulares, expansão do agronegócio, uso predatório do solo e desmatamento, o que justifica o estudo de sua regeneração. O presente trabalho apresenta um roteiro pedagógico que demonstra in loco a regeneração do cerrado na área do IFG Câmpus Formosa, onde foram realizadas aula expositivas e de campo com alunos das turmas do curso Técnico de Saneamento e Biotecnologia do Ensino Médio, realizando o estudo de 19 espécies do cerrado, quanto às propriedades medicinais, botânicas e ecológicas, reconhecendo os obstáculos à regeneração na área estudada.

References

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Published

2021-10-06

How to Cite

Araújo, E. P. V., de Sousa, J. M. M., França, N. M., dos Santos, R. G., & Versieux, D. P. (2021). Regeneração do bioma cerrado no ifg câmpus formosa: Um roteiro didático / Regeneración del bioma del cerrado en el ifg câmpus formosa: Una guía didáctica. Brazilian Journal of Development, 7(10), 95380–95384. https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-41

Issue

Section

Original Papers