Interculturalidade e tecnologias nos processos de formação de leitores / Interculturality and technologies in reader education processes
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-637Keywords:
Leitura, Formação, TecnologiasAbstract
Como domínio específico do processo interdisciplinar de letramento na cultura escrita, a leitura se torna aspecto importante na inclusão de crianças, jovens e adultos em práticas sociais que pressupõem o uso do sistema alfabético. Em contexto de pesquisa em andamento intitulada “Formação inicial de professores agentes de letramento na educação”, discute-se a formação de leitores e a demanda contemporânea por suportes textuais que se constroem sob linguagens e formatos diferenciados.
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