Educação a distância: uma reflexão sobre os cursos de engenharia distance education: a reflection on the engineering courses / Distance education: a reflection on engineering courses distance education: a reflection on the engineering courses
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-163Keywords:
EaD. Cursos de Engenharia. COBENGE. Mercantilização do ensino.Abstract
Vivenciamos uma grande transformação no campo da Educação onde a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação em processos cada vez mais rápidos e intensos, onde a Educação a Distância – EaD, ganha impulso, adeptos e críticos. É inegável a contribuição das tecnologias e seus ganhos e avanços em todos os campos de aplicação das ciências e do cotidiano das pessoas. Todavia, a preocupação como a qualidade do ensino, notadamente dos cursos das diversas modalidade das Engenharias, e a possível mercantilização dos mesmos, gera inquietações e alerta sobre um reducionismo mercadológico para ganhos fáceis em detrimento da qualidade dos cursos de Engenharia nessa modalidade.
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