O desenvolvimento da monitoria de geoquímica orgânica e geoquímica do petróleo no avanço da aprendizagem do graduando em engenharia de petróleo da UFPEL / The development of the monitoring of organic geochemistry and petrochemical geochemistry in the advance of the learning of graduates in petroleum engineering of UFPEL

Abstract

Este trabalho tem como objetivo demonstrar o desenvolvimento de novas atividades para aprimorar relação entre “ensino-aprendizagem”, tendo como base a monitória voluntária na disciplina de Geoquímica Orgânica e Geoquímica do Petróleo, enfatizando a importância da aplicação deste método para auxiliar e maximizar o ensino dos alunos, colaborando na formação e qualificação dos alunos da Engenharia de Petróleo da UFPel.A monitoria tem como principal proposta, combater os índices de reprovação e desistência da disciplina, assim como, do curso, desenvovendo metódos que auxiliam no progresso do aluno. Logo, estes métodos incluem exercícios teóricos semanais (conhecido informalmente como quiz); exercícios periódicos mais complexos, os testes; análise crítica de artigos científicos; seminários; indicações de bibliografias para leitura e auxílio nas dúvidas durante o semestre.A adoção dos métodos citados no presente projeto apontaram um avanço no aprendizado, já que os métodos resultaram no aumento do interesse dos alunos, e consequentemente uma diminuição de desistências e reprovações, cumprindo o seu objetivo principal. A partir dos dados de evasão e das respostas do formulário feito pelos próprios alunos, comprova-se um significativo avanço na qualidade de ensino nas disciplinas de Geoquímica Orgânica e Geoquímica do Petróleo.