Desarrollo de competencias en Ingeniería en Sistemas de Información. Desde la asignatura Sistemas de Representación / Development of competences in Information Systems Engineering. From the subject Systems of Representation

Authors

  • Jorgelina C. Nadal Instituto de Educação e Pós-Graduação em Negócios, Curitiba, Paraná, Brasil
  • Norma Y. Haudemand
  • Adriana N. Poco
  • Gustavo D. Constantino

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv5n3-1208

Keywords:

Educación por competências, Experiencia pedagógico-didáctica, Enseñanza de Ingeniería Informática, Educación mediada por TIC.

Abstract

En este artículo se comparte una experiencia de cátedra con fundamentos teóricos  para la formación y evaluación  de competencias, se desarrollan los detalles de cómo se implementó la propuesta, sustentada en un enfoque de pedagogía constructivista, basada en indagación, utilizando escenarios de aprendizaje, trabajo colaborativo, básicamente un modelo de enseñanza centrado en el estudiante, con fuerte incorporación de las TIC y la informática. El equipo de docentes de la cátedra Sistemas de Representación ha logrado diseñar una propuesta académica innovadora para el logro de este objetivo, superando diversos obstáculos propios de la realidad sociocultural educativa

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Published

2019-01-24

How to Cite

Nadal, J. C., Haudemand, N. Y., Poco, A. N., & Constantino, G. D. (2019). Desarrollo de competencias en Ingeniería en Sistemas de Información. Desde la asignatura Sistemas de Representación / Development of competences in Information Systems Engineering. From the subject Systems of Representation. Brazilian Journal of Development, 5(3), 2018–2029. https://doi.org/10.34117/bjdv5n3-1208

Issue

Section

Original Papers