Capacitação em técnicas de desengasgo: atendendo às necessidades de segurança nas instituições de ensino

Abstract

Objetivo: Relatar a experiência de uma atividade extensionista realizada para avaliar o conhecimento de profissionais de educação infantil sobre manobras de desengasgo, utilizando pré-teste e pós-teste antes e após uma intervenção educativa. Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa com delineamento quase-experimental do tipo pré e pós-teste, realizada em uma instituição de ensino infantil da rede pública de um município do interior de São Paulo, para a capacitação de profissionais atuantes no ensino infantil.  Resultados: Na aplicação do pré-teste, foi identificado fragilidades no conhecimento sobre a OVACE, bem como a falta de capacitações recentes. Após a realização da oficina, houve uma melhora significativa no desempenho dos participantes no pós-teste, demonstrando a eficácia da intervenção. Questões subjetivas, como a autoconfiança dos participantes, também foram analisadas e se mostraram positivas após a oficina educativa. Conclusão: Este estudo demonstrou que a educação em primeiros socorros é uma ferramenta fundamental para capacitar profissionais da educação infantil, oferecendo-lhes o conhecimento e a confiança necessários para agir de maneira eficaz em emergências.