Percepção dos estudantes de engenharia agronômica sobre os desafios da bovinocultura no baixo Tocantins – Pará
DOI:
https://doi.org/10.34188/bjaerv9n3-161Palavras-chave:
assistência técnica, bovinocultura, engenharia agronômica, formação profissionalResumo
A bovinocultura representa uma atividade de grande importância econômica para o estado do Pará, destacando-se pela geração de renda e pelo fortalecimento do agronegócio regional. Entretanto, o setor ainda enfrenta desafios relacionados à assistência técnica, infraestrutura, acesso ao crédito rural e adoção de tecnologias. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo analisar a percepção dos estudantes de Engenharia Agronômica da Universidade Federal do Pará, Campus Cametá, acerca dos desafios da bovinocultura no Baixo Tocantins – Pará. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, descritiva e exploratória, com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados por meio de um questionário estruturado, aplicado virtualmente a 77 estudantes regularmente matriculados no curso, sendo analisados por estatística descritiva. Os resultados evidenciaram que os principais desafios percebidos pelos participantes são a deficiência da assistência técnica, o manejo inadequado de pastagens, os problemas de infraestrutura e as dificuldades de acesso ao crédito rural. Verificou-se, ainda, que a maioria dos estudantes considera possuir conhecimento limitado sobre a bovinocultura regional e avalia que a temática é abordada apenas parcialmente durante a graduação. Em contrapartida, os discentes reconhecem a relevância da adoção de tecnologias, da capacitação técnica e da atuação do engenheiro agrônomo para o fortalecimento da atividade. Conclui-se que a ampliação da integração entre teoria e prática pode contribuir para uma formação mais alinhada às demandas da bovinocultura no Baixo Tocantins.
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