A biotecnologia vegetal no ensino médio: relato de experiência sobre a técnica de enxertia em rosa-do-deserto (Adenium obesum) em uma escola pública de Manaus-AM

Autores

  • Átila de Souza
  • Francenilce Lopes da Silva
  • Cristiane de Andrade Pontes
  • Simone Teixeira Dantas
  • Railane Medeiros do Nascimento
  • Lucas Lopes da Silva Aflitos
  • Sueyde Sousa Duarte
  • Valeska Maria Carneiro Braule Pinto

DOI:

https://doi.org/10.34188/bjaerv9n3-049

Palavras-chave:

biotecnologia vegetal, ensino de biologia, enxertia, rosa-do-deserto, Amazônia

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência pedagógica desenvolvida com estudantes da 3ª série do Ensino Médio de uma escola pública localizada em uma área periférica da Amazônia brasileira, utilizando a técnica de enxertia em rosa-do-deserto (Adenium obesum) como estratégia para o ensino de Biotecnologia Vegetal. A proposta buscou promover a aprendizagem significativa dos conceitos relacionados à propagação vegetativa, fisiologia vegetal e aplicações da Biotecnologia, articulando teoria e prática em um contexto socialmente situado. A metodologia caracterizou-se como um relato de experiência de natureza descritiva e abordagem qualitativa, desenvolvido em três etapas: aula dialogada sobre Biotecnologia, realização da prática de enxertia e acompanhamento do desenvolvimento dos enxertos. Os resultados evidenciaram elevado interesse dos estudantes, participação ativa nas atividades e melhor compreensão dos conceitos científicos abordados. Além disso, a experiência possibilitou reflexões sobre sustentabilidade, biodiversidade e bioeconomia no contexto amazônico. Conclui-se que a utilização de práticas experimentais contextualizadas constitui uma estratégia relevante para o ensino de Biologia, especialmente em escolas situadas em contextos socialmente vulneráveis.

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Publicado

2026-07-15

Como Citar

Souza, Átila de, Silva, F. L. da, Pontes, C. de A., Dantas, S. T., Nascimento, R. M. do, Aflitos, L. L. da S., Duarte, S. S., & Pinto, V. M. C. B. (2026). A biotecnologia vegetal no ensino médio: relato de experiência sobre a técnica de enxertia em rosa-do-deserto (Adenium obesum) em uma escola pública de Manaus-AM. Brazilian Journal of Animal and Environmental Research, 9(3), e88292. https://doi.org/10.34188/bjaerv9n3-049

Edição

v. 9 n. 3 (2026)

Seção

Artigos originais

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