Equoterapia como ferramenta de desenvolvimento para crianças atípicas: benefícios e impactos

Resumo

O presente estudo teve como objetivo analisar os benefícios da equoterapia como prática terapêutica no desenvolvimento emocional, social, comportamental e cognitivo de crianças atípicas. Considerando as especificidades de condições como Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Síndrome de Down e Mielomeningocele, investigou-se de que forma a interação com o cavalo e o ambiente natural contribui para o bem-estar e evolução dessas crianças. A pesquisa se fundamentou em referenciais teóricos sobre desenvolvimento infantil e intervenções terapêuticas, além de dados coletados por meio de um questionário objetivo aplicado a mães de praticantes de equoterapia, conforme descrito na metodologia do estudo. As respostas obtidas permitiram observar percepções consistentes sobre mudanças comportamentais, maior estabilidade emocional, aprimoramento da comunicação, avanços motores e melhora na socialização das crianças atendidas. Os resultados reforçam que a equoterapia se apresenta como uma abordagem complementar relevante, favorecendo a regulação emocional, a interação social e o equilíbrio motor, por meio do movimento tridimensional do cavalo e das atividades conduzidas por uma equipe multidisciplinar. Assim, conclui-se que a prática promove impactos positivos amplos, contribuindo para a autonomia e qualidade de vida das crianças incluídas no estudo, evidenciando seus benefícios e justificando sua importância na atenção à saúde de crianças com necessidades específicas.