Conscientização sobre guarda responsável, bem-estar animal e senciência animal para crianças de escolas públicas de Recife – PE
DOI:
https://doi.org/10.34188/bjaerv9n1-059Palavras-chave:
bem-estar animal, proteção animal, infância, saúde públicaResumo
Este trabalho apresenta uma iniciativa de conscientização sobre guarda responsável, bem-estar e senciência animal realizada em 2015 com 71 alunos de escolas públicas em Recife. Diante do crescimento populacional desordenado de cães e gatos e do alto índice de abandono na região, a educação infantil surge como estratégia fundamental para formar cidadãos mais conscientes. A metodologia envolveu palestras interativas, vídeos e aplicação de questionários para avaliar a absorção dos temas. Os resultados indicaram que a maioria dos estudantes compreendeu conceitos essenciais, como a prevenção de zoonoses e o cuidado veterinário, demonstrando que o ambiente escolar é eficaz para difundir práticas que garantam a saúde pública e a proteção animal.
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