Estudo diagnóstico sobre a percepção de estudantes do Ensino Médio em relação ao meio ambiente e à gestão ambiental

Autores

  • Aloma Broch Lopes
  • Elisa Ribeiro Damo
  • Kátia Helena Lipp-Nissinen

DOI:

https://doi.org/10.34188/bjaerv8n1-082

Palavras-chave:

percepção ambiental, meio ambiente, ensino médio

Resumo

A compreensão do ambiente em que vivemos nos ensina a proteger e cuidar dele. Entender os comportamentos e a percepção ambiental das pessoas pode melhorar a educação e a gestão ambiental. Este estudo analisou o conhecimento e a percepção de alunos do ensino médio sobre problemas ambientais e suas ações de proteção, incentivando a reflexão sobre um ambiente sustentável. A pesquisa, quali-quantitativa, incluiu 545 estudantes de nove escolas no Rio Grande do Sul: três privadas e seis públicas (duas técnicas e quatro regulares). Um questionário online com 32 questões foi aplicado e os resultados foram analisados estatisticamente com o teste de qui-quadrado. Os problemas ambientais mais impactantes identificados foram: desmatamento, poluição do ar e mudanças climáticas. A maioria dos entrevistados reconheceu as causas do aquecimento global e a importância das unidades de conservação (UC), embora apenas 27% pudessem nomear uma UC. As ações individuais mais citadas foram economia de água e energia. Sobre instituições de proteção ambiental, 66% não conseguiram citar nenhuma e apenas 26% conheciam o trabalho dessas instituições. Em relação ao licenciamento ambiental, só 22,6% tinham conhecimento sobre suas funções. A escola foi citada como a principal fonte de informação ambiental, seguida das redes sociais, reforçando a importância da educação ambiental formal. Os resultados sugerem uma maior integração entre instituições de proteção ambiental e escolas para aprimorar o conhecimento dos jovens sobre as questões ambientais e a sua governança.

 

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Publicado

2025-02-09

Como Citar

Lopes, A. B., Damo, E. R., & Lipp-Nissinen, K. H. (2025). Estudo diagnóstico sobre a percepção de estudantes do Ensino Médio em relação ao meio ambiente e à gestão ambiental . Brazilian Journal of Animal and Environmental Research, 8(1), e77439. https://doi.org/10.34188/bjaerv8n1-082

Edição

v. 8 n. 1 (2025)

Seção

Artigos originais

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