Oliveira, Tarcisio Dorn de, and Andréa Quadrado Mussi. “A Arquitetura No Processo De Ensino E Aprendizagem: O itinerário arquitetônico Como Possibilidade De Preservação E De Metodologia Ativa / Architecture in the Teaching and Learning Process: The Architectural Itinerary As a Possibility of Preservation and Active Methodology”. Brazilian Journal of Development 6, no. 8 (August 14, 2020): 56988–57001. Accessed April 28, 2024. https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/14810.