Charlo, J. C. P., and M. del C. C. López. “Eficacia Comparativa De métodos De Aprendizaje Mixto En La enseñanza De Nuevos Algoritmos a Maestros En formación: Estudio De Un Caso Para La elaboración De Directrices De diseño / Comparative Efficiency of Blended Learning Methods for Teaching New Algorithms to Future Teachers: Study of a Successful Case to Stablish Design Guidelines”. Brazilian Journal of Development, vol. 5, no. 6, May 2019, pp. 7431-44, doi:10.34117/bjdv5n6-219.