Biasotto, L. C., C. F. Fim, and R. M. L. Kripka. “A Teoria Da Aprendizagem Significativa De David Paul Ausubel: Uma Alternativa didática Para a educação matemática / David Paul Ausubel’s Theory of Meaningful Learning: A Didactic Alternative to Mathematics Education”. Brazilian Journal of Development, vol. 6, no. 10, Oct. 2020, pp. 83187-01, doi:10.34117/bjdv6n10-668.