[1]
A. R. dos Santos, K. A. de O. Mateus, J. de O. S. Santos, and A. V. G. Montrone, “Interlocuções entre a Educação Popular e a Educação de Jovens e Adultos: formação de professores e o campo curricular como forma de luta e de resistência/ Interlocutions between Popular Education and Youth and Adult Education: formation and curriculum as a form of struggle and resistance”, Braz. J. Develop., vol. 6, no. 10, pp. 75593–75617, Oct. 2020.