Fonseca, F. dos S. and Sarmiento, J. F. (2022) “O uso do enfoque por tarefas nas aulas de línguas estrangeiras com integração das novas tecnologias / The use of the task-based approach in foreign language classes with integration of new technologies”, Brazilian Journal of Development, 8(4), pp. 25191–25198. doi: 10.34117/bjdv8n4-169.